Gli studenti delle elementari di Lawrence inaugurano la casa che hanno contribuito a progettare
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Gli studenti delle elementari di Lawrence inaugurano la casa che hanno contribuito a progettare

Feb 11, 2024

VOCE PER TUTTI | Condividi la tua voce con Caroline Hogan di KSHB 41

Tutto è iniziato con una domanda posta da uno studente della Limestone Community School, Quillan Dutro: "E se tutti avessero una casa?"

Quella domanda è diventata un’idea, e ora quell’idea viene costruita da zero, come una casa per le persone senza dimora.

Gli alunni della prima e della seconda elementare di questa scuola di Lawrence hanno aperto la strada a quelli che alla fine saranno alloggi a prezzi accessibili.

"Hanno sentito i loro genitori parlare di come questo sia stato un problema crescente nella nostra zona", ha detto Madeline Herrera, la direttrice di Limestone. "Hanno detto: 'Sembra che gli adulti non sappiano davvero cosa fare al riguardo, ma va bene, abbiamo delle idee.'"

Gli studenti si sono messi subito al lavoro con l'aiuto dello studio di progettazione architettonica Multistudio.

Lavorando insieme, hanno progettato la pianta della casa, il paesaggio, scelto i colori per le pareti e altro ancora.

Herrera ha affermato che Multistudio ha lavorato con i ragazzi in ogni fase del percorso, anche quando bisognava prendere delle decisioni, assicurandosi che anche loro prendessero parte alla conversazione.

Gli inquilini dei proprietari di case sono un'altra organizzazione coinvolta. Costruiscono alloggi a prezzi accessibili a Lawrence e aiutano gli studenti a decidere chi potrà vivere nella casa che costruiscono.

"Vorrei che ogni bambino avesse quel tipo di educazione in cui si risolvono anche problemi reali, giusto?" ha detto Rebecca Buford, direttore esecutivo di Tenants to Homeowners.

Per lei, questo progetto soddisfa due criteri: aiutare la comunità e offrire ai bambini un'esperienza lavorativa diretta.

"Adoro lavorare con loro perché stanno costruendo esseri umani straordinari dotati di empatia", ha detto Buford.

Herrera si sente bene sapendo che altri adulti vedono il lavoro che questi bambini possono svolgere.

Quindi continuerà a insegnare ai suoi studenti a continuare a fare domande e a dimostrare che le voci giovani, non importa quanto piccole, possono essere altrettanto potenti.

"Ci abbiamo lavorato molto", ha detto Dutro.

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